Buenas tardes , esta es la despedida que os envía todo el Equipo Docente y demás personal que compone el CEIP " LA ARDILA"
Hasta el último momento nuestro corazón en vuestras manos .
Un fuerte abrazo para todos.
FELIZ VERANO
viernes, 26 de junio de 2020
jueves, 18 de junio de 2020
Papiroflexia
Es todo un arte , el arte de con tus manos y solo papel construir diferentes objetos , animales inanimados
miércoles, 17 de junio de 2020
LOS PROS Y LOS CONTRAS DE LA ENSEÑANZAS TELEMÁTICAS
Empezamos a colgar .
" LOS PROS Y LOS CONTRAS DE LA ENSEÑANZA TELEMÁTICA"
martes, 16 de junio de 2020
Cuento infinito
Hoy vamos a hacer una manualidad muy divertida. Os atrevéis?
Podéis ir mirando los árboles y cartas , conforme me los enviéis iré colgando algunos.
Algunas cartas son difìciles de leer al ser manuscritas.
Y enhorabuena a los que habéis descubierto el mundo de los SUDOKUS
Podéis ir mirando los árboles y cartas , conforme me los enviéis iré colgando algunos.
Algunas cartas son difìciles de leer al ser manuscritas.
Y enhorabuena a los que habéis descubierto el mundo de los SUDOKUS
Cuento infinito
Esto es cómo lo que hizo Daniela y que os colgué el lunes
Y ahora la pintura en relieve
lunes, 15 de junio de 2020
Seguimos nuestra semana lúdica
Buenos días
¿Qué os parece un debate?
"La enseñanzas telemáticas " si o no , pros y contras
¿Qué os parece un debate?
"La enseñanzas telemáticas " si o no , pros y contras
Leamos y opinemos :
¿Qué os parecería todo un curso así, o seis meses al año ,o un mes si y otro no ...?
¿Qué se te ocurre ?, debátelo
¿Qué os parecería todo un curso así, o seis meses al año ,o un mes si y otro no ...?
¿Qué se te ocurre ?, debátelo
domingo, 14 de junio de 2020
CUENTO INFINITO
CUENTO INFINITO TRABAJO DE QUINTO
Os dejamos aquí un trabajo realizado por el alumnado de quinto para trabajar la expresión oral y escrita a través de un cuento, adivinanza o poema. Han usado la imaginación y creatividad para hacer algo divertido siguiendo un modelo de referencia.
Os dejamos el vídeo a modo de ejemplo de Daniela Muñoz
Os dejamos el vídeo a modo de ejemplo de Daniela Muñoz
SOIS CASI YA , ALUMNOS DEL INSTITUTO
Bueno días ,
Parece mentira pero es así .
Me gustaría escribir una palabras en estos momentos , pero me ha parecido que lo mejor es que la escribáis vosotros .
Ya sabéis que nos están preparando la Orla pero la graduación se ha quedado postergada´
¿Qué os parece si empezamos por escribir una especie de carta de cara a esa graduación ?
Podéis comenzar contando vuestros primeros años en el colegio, y porqué no ...el primer día, nuestra primera profesora ....y si os va bien terminamos con nuestros último año , nuestros compañeros , nuestros amigos e incluso nuestros anhelos y miedos al gran paso que vais a dar.
Si os parece bien lo podemos acompañar con alguna fotografía o dibujo.
Aquí os cuelgo una carta que os puede seguir de ejemplo, seguro que la vuestra es mucho más entrañable.
Y ahora podemos hacer una manualidad
¿Qué os parece esto?
Vamos a pintar un cuadro , si un cuadro y si os atrevéis nos compramos un lienzo en la tienda de todo a 1$ y veréis lo bien que os queda.
Vamos a dibujar un árbol
viernes, 12 de junio de 2020
"Autorretrato con sombrero de paja "de Vincent Van Googh
Para que veáis algún trabajo de hoy de Plástica
jueves, 11 de junio de 2020
TAREA DE LENGUA Y PLÁSTICA 12 de Junio
Buenos días
TACHÁN TACHÁN, Últimas tareas
La semana que viene seguimos también pero ya de una forma lúdica.
Tenéis alguna idea ?
Si se os ocurre algo , proponedlo , estoy atenta.
Buscad ideas por internet .
Bueno para terminar el día de hoy , Tenemos LENGUA y PlÁSTICA.
Para terminar , hagamos Una Comprensión Lectora ( la del tema que acabamos de dar )
Y las Soluciones del día anterior
y ahora Plástica
Podéis calcar el dibujo : "Autorretrato con sombrero de paja "de Vincent Van Googh y tras darle un fondo de color a todo el cuadro pegais en collage alimentos ( con pastas , cereales...)
miércoles, 10 de junio de 2020
TAREA DE MATEMÁTICAS 11 de Junio
Buenos días y ahora Matemáticas.
Seguimos con el tema de "Las Potencias " .
Leemos y copiamos el recuadro
Como siempre seguimos con Las Actividades y el Problema
Y por último LAS SOLUCIONES del día anterior
Seguimos con el tema de "Las Potencias " .
Leemos y copiamos el recuadro
Como siempre seguimos con Las Actividades y el Problema
Y por último LAS SOLUCIONES del día anterior
Tarea de Francés para 6º de Primaria 11 de Junio
Buenos días , aunque no lo creáis por fin hemos llegado al último día de francés.
El próximo jueves , si tendremos " tarea " pero ya de una forma lúdica , es decir buscaremos algún juego para esta asignatura.
Hoy si haremos algo de francés , os diré que de muchos de vosotros estoy contentísima, habéis hecho un buen trabajo a pesar de las inconveniencias.
¿Qué hacemos hoy?
La primera actividad es leer y copiar el texto. ( aunque la actividad pone nº 4a )
¡OJO! no vamos a escuchar un audio , solo lo leemos y copiamos
El próximo jueves , si tendremos " tarea " pero ya de una forma lúdica , es decir buscaremos algún juego para esta asignatura.
Hoy si haremos algo de francés , os diré que de muchos de vosotros estoy contentísima, habéis hecho un buen trabajo a pesar de las inconveniencias.
¿Qué hacemos hoy?
La primera actividad es leer y copiar el texto. ( aunque la actividad pone nº 4a )
¡OJO! no vamos a escuchar un audio , solo lo leemos y copiamos
La segunda : actividad a ) ( la 4b)
Es hacer corresponder los dibujos y el vocabulario del texto ( está en negrita ).
Debemos dibujarlos y a su lado o debajo le colocamos su nombre
Para el ejercício 3 ( el 4c)
La copiamos tal como están y le ponemos al lado "vrai " verdadero o " faux" falso . Estas respuestas la encontramos en el texto. ( es una comprensión lectora )
Ahora vamos a copiar el "present " presente y el " passé composé", el pasado.
Presente: Yo canto y el Pasado Compuesto : yo he cantado
Tarea de Francés para 5º de Primaria 11 de Junio
Buenos días , aunque no lo creáis por fin hemos llegado al último día de francés.
El próximo jueves , si tendremos " tarea " pero ya de una forma lúdica , es decir buscaremos algún juego para esta asignatura.
Hoy si haremos algo de francés , os diré que de muchos de vosotros estoy contentísima, habéis hecho un buen trabajo a pesar de las inconveniencias.
¿Qué hacemos hoy?
Esta actividades son para nosotros bien conocidas.
La primera actividad es leer y copiar la carta. ( aunque la actividad pone nº 3
La segunda : Es copiar las oraciones uniendo las rodeadas de azul con las rodeadas de naranja .
es preferible que no la copiamos tal como están , sino que las unamos directamente.
Queda mucho más limpio y claro.
El próximo jueves , si tendremos " tarea " pero ya de una forma lúdica , es decir buscaremos algún juego para esta asignatura.
Hoy si haremos algo de francés , os diré que de muchos de vosotros estoy contentísima, habéis hecho un buen trabajo a pesar de las inconveniencias.
¿Qué hacemos hoy?
Esta actividades son para nosotros bien conocidas.
La primera actividad es leer y copiar la carta. ( aunque la actividad pone nº 3
La segunda : Es copiar las oraciones uniendo las rodeadas de azul con las rodeadas de naranja .
es preferible que no la copiamos tal como están , sino que las unamos directamente.
Queda mucho más limpio y claro.
Para el ejercício 3
Es ordenar estas preguntas.
Copiamos las dos preguntas : las descolocadas y las ordenadas .
Y para el ejercício 4
se trata de aprender las dos formas como de escribir las preguntas en francés . En español también preguntamos de diferentes formas .
por ejemplo:
¿Tú prefieres el mar o la montaña ? o ¿ qué es lo que prefieres el mar o la montaña ? , solo son maneras de hacer una pregunta.
Tarea de Francés para 4º de Primaria 11 de Junio
Buenos días , aunque no lo creáis por fin hemos llegado al último día de francés.
El próximo jueves , si tendremos " tarea " pero ya de una forma lúdica , es decir buscaremos algún juego para esta asignatura.
Hoy si haremos algo de francés , os diré que de muchos de vosotros estoy contentísima, habéis hecho un buen trabajo a pesar de las inconveniencias.
¿Qué hacemos hoy?
Esta actividades son para nosotros bien conocidas.
La primera actividad es colocar "mon " masculino "ma " femenino y "mes " para el plural en las partes de la cara .
El próximo jueves , si tendremos " tarea " pero ya de una forma lúdica , es decir buscaremos algún juego para esta asignatura.
Hoy si haremos algo de francés , os diré que de muchos de vosotros estoy contentísima, habéis hecho un buen trabajo a pesar de las inconveniencias.
¿Qué hacemos hoy?
Esta actividades son para nosotros bien conocidas.
La primera actividad es colocar "mon " masculino "ma " femenino y "mes " para el plural en las partes de la cara .
La segunda : leer y copiar la carta .
Subrayamos las partes de la casa ,los medios de transporte y las partes del cuerpo que encuentres en la carta y las vas escribiendo en cada una de las cajas ( la que le corresponda )
Para el ejercício 3
"las cifras"
Dibujamos los globos con sus números y escribimos a su lado la cifra correspondiente.
Tarea de Francés para 3º de Primaria 11 de Junio
Buenos días , aunque no lo creáis por fin hemos llegado al último día de francés.
El próximo jueves , si tendremos " tarea " pero ya de una forma lúdica , es decir buscaremos algún juego para esta asignatura.
Hoy si haremos algo de francés , os diré que de muchos de vosotros estoy contentísima, habéis hecho un buen trabajo a pesar de las inconveniencias.
¿Qué hacemos hoy?
Esta actividades son para nosotros bien conocidas.
La primera actividad es colocar "le " masculino "la " femenino y "les " para el plural.
La segunda : "j´aime " me gusta y "je n´aime pas " no me gusta.
Y en tercer lugar algo un poco más difícil, pero con una pequeña ayuda lo sacamos :
Que no tenemos que copiar los verbos , es solo para ayudarnos en las siguiente actividades.
LOS VERBOS
Para el ejercício 3 Veamos si tenemos : "font " delante ponemos "ils " para masculino y ·" elles " para femenino
Y para el ejercício 4 , dibujamos lo que nos pide : significados de los verbos " faire " hacer , para el 1º y 2º dibujo y " avoir " tener y por último " lever " levantar.
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